東門のすぐ横あたり。学校を囲うフェンスの下、落ち葉がたまっているところに、折り紙の舟が浮かんでいました。きれいな青色の折り紙が目をひきました。
でも、何だかできすぎな感じもしました。学園ドラマか何かで、本編の鍵となる折り紙の舟を落ち葉に浮かべ、そのシーンを背景にエンドロールが流され・・・的な構成を思い浮かべてしまうような、誰かが仕組んでそこに置いた物のように感じてしまいました。

「０の日」に合わせ、コミュニティーの皆さんが交差点で立哨し、子どもたちの登校を見守っていただきました。写真はコンビニの交差点だけですが、追分４の交差点にも多くの方が立哨してくださいました。ありがとうございました。

いよいよ明日から、大府市役所のロビーで「わくわく展～大府市特別支援教育展～」が始まります。なので、特別支援学級の担任が市役所に出かけ、作品展示等の準備を行いました。
大府市内小中学校の特別支援学級や特別支援学校が、それぞれ工夫を凝らした作品を持ち寄っています。本校のたんぽぽ・なのはな学級の子たちの作品はもちろんですが、他校の作品も一緒に楽しんでご鑑賞いただければ幸いです。

東山まつりの劇で使った虫眼鏡が、１階のワークに置かれていました。
この虫眼鏡で拡大して見ていた一寸法師は、一寸なので、センチで言えば３センチ法師。３センチの人が虫眼鏡の枠より少し小さいくらいだったので、虫眼鏡の直径は１０㎝くらいでしょうか。そう考えると、描かれた子どもの手の大きさと合う気がします。
などといったことを考えてみました。この虫眼鏡の再利用法も考えてみましたが、それは何も思いつきませんでした。

通学団の担当が通学団長と班長を集めました。各通学団の「安全マップ」を更新するための確認や打ち合わせをするためです。
各通学団の通学路で危険な箇所の確認に合わせ、新たな危険箇所がないか話し合いました。
団長に通学路と通学路で注意すべき危険箇所を記入した「安全マップ」を渡し、もう一度、ゆっくり記載内容を確認し、訂正があれば書き加え、１１月２２日に担当へ提出するよう指示しました。団長さんは、おうちの人にも見てもらとよいかもしれません。

学校歯科医の佐藤先生を講師としてお招きし、３年生が「歯の健康教室」を行いました。
「教室」では、食生活、歯の状態、ミュータンス菌のバランスによって虫歯になる、といった虫歯についての基本的な事柄に加え、喫煙が及ぼす歯や体への影響等、喫煙と健康についてもお話しいただきました。

代休の子どもたちがいないタイミングで、教室にある使わなくなった「テレビ台」と「スクリーン」の撤去作業がありました。大府市教育委員学校教育課の学校施設係の方が１日がかりで撤去してくださいました。
おかげで、教室がすっきりしました。

今朝の空。気持ちの良い青空にうろこ雲です。そこに、電柱と電線がある景色が好きです。
（１枚目はコンビニの交差点から見上げた大府市の空。２枚目は、何年か前に出張で行った新橋で見つけた電柱と電線のある景色。なんとなくでも良さを分かっていただけますか？）

説明しよう！「落ち葉スターズ」とは、昇降口や東門周辺の落ち葉の掃き掃除をする緑化委員と美化委員のコラボチームのことである。落ち葉をやっつける人達だから、落ち葉＋バスターズで「落ち葉スターズ」なのである。（『タイムボカン』風にお読みください。）
休み中の落ち葉もあるので、今朝の担当、４年１組の子達は大変でした。でも、バスターズのおかげで、荷車１台分の落ち葉を集めることができました。
ありがとう、落ちバスターズ！がんばれみんなの落ちバスターズ！

１年生 劇 「むかしレンジャー しゅうごう」

２年生「わくわくやさいランドへ ようこそ！」

３年生「大府マスター直伝！大府のひみつ」

４年生「福祉ってなあに？～だれもが関わり合えるように～」

５年生「防災について考えよう～いざというときに備えよう～」

６年生「東山観光ＫＹＫ～あなたにピッタリの国 紹介します～」

課外プログラミングクラブ発表

エンディングセレモニー　「学年代表感想発表」

ＰＴＡ資源活用バザー　「ケヤキンブル」

まずはオープニングセレモニー。実行委員会が進行を務めました。
実行委員長の言葉、校長の話、スローガン発表と続きました。スローガン発表では、ステージ上の実行委員のかけ声で、みんなが振りを付けながらスローガンを言い（叫び）、気持ちを高めました。その後に流されたコーナー紹介の動画は、各学年が工夫を凝らし、たのしい動画でした。
オープニングセレモニーは大成功でしたが、「（校長が話の中で踊った）ヒジ祭りの踊り、今度みんなで踊ろう」との校長の呼びかけに、「えー、やだー。」の声が返ってくるほど不評でした。踊りたくはないようです。残念。

登校すぐから準備が大変だったのは、やはり１年生。オープニングセレモニー後すぐに体育館ステージで発表する劇「むかしレンジャー しゅうごう」の衣装に着替えなければなりません。ここ数日、練習から着てきた衣装ですが、本番当日となると、テンションが上がります。
そんな朝の子どもたちに向け、黒板にメッセージが書かれていました。大変な準備をする中で、前日の内に書いたようです。このメッセージを見て、たぶん子ども以上に、心を動かされました。

今年の東山まつりのスローガンは「なかよく かしこく まっすぐに 心をうごかせ けやきっ子」です。今週の朝会では、実行委員会によって考案された振り付けが紹介されています。
保護者の皆さんも含め、みんなで良い行事を作りましょう。

１年生の劇「むかしレンジャー　しゅうごう！」の通し練習が行われました。一通りの動きや台詞は子どもたちの中に入ったようなので、細かな部分の調整といった感じでした。音響や照明等の裏方も本番を想定して動きました。（子どもたちの劇、ワンシーンだけご紹介します。）

新たに植えた２年生の大根以外、サツマイモや落花生の収穫をしたところで、にこにこ農園での農業体験が終わりました。次年度に向け、農園を耕す必要があります。そこで、その前に、刈った草やつるなどを片付けるため、トラックに積んでクリーンセンターに持って行きました。あすなろ会さんのお手伝いもいただき、畑だけではなく、運動場の草や集めた落ち葉を入れたたくさんのビニール袋も処分することができました。

舞台の準備ができあがってきました。
よく見ると、背景はなにやら仕掛けがあるようです。当日、上手くその仕掛けが働いてくれることを願っています。

下校の前、集合したテラスで何をしているところか分かりますか？
先生からのお説教ではありません。みんなで、劇で歌う歌を練習していました。音が響かない屋外で、大きな声で歌えれば、会場が変わっても大丈夫！

結構ブランコの下は掘れて凹んでいます。
「雨垂れ石を穿（うが）つ」ならぬ「ブランコに乗る子運動場を穿（うが）つ」　新たなことわざの誕生です。

わかりにくい写真ですが、運動場隅の低いコンクリート塀の上が緑色に染まっていました。染められていた所には石と団子状になった植物がありました。まさに「たたき染め」が行われたことが物証からも明らかです。
写真よりも実物は、渋めですがきれいな緑でした。この壁全てが、この緑で染められたら、素敵だろうと思います。
ふと大好きなお話、安房直子さんの『きつね窓』を思い出しました。壁が全て染められたら、不思議なことが起こりそうな、そんな色です。

１１月１２日の朝から、緑化委員と美化委員が共同で行う「落ち葉掃除」が始まりました。初日は６－１、二日目は６－２、以下５－１、５－２、４－１、４－２のローテーションで、１２月の上旬に木から葉が落ちきる頃まで行います。本校にとっては無くてはならない仕事です。登校後すぐの仕事で大変ですが、みんなが気持ち良くすごせる学校にするためにがんばりましょう。（緑化委員、美化委員以外の子や低学年のボランティアも歓迎します！）

月曜日の朝会の中で、緑化委員会から発表がありました。
応募のあったデザインの中で、６年１組の髙原はるかさんの考案した「春花壇デザイン」が選ばれました。
今後、しばらく休ませたメイン花壇に、髙原さんのデザインで花が植えられます。

６年生も東山まつりに向けて準備が着々と進んでいます。
少しずつ形の見えてきたグッズが増えてきました。どんな発表会場になるのか楽しみです。

東山まつりのために準備された物であることは分かっています。しかし、どのように使われる物かは分かりません。おまつりの当日、２年生の会場で答え合わせしたいと思います。

今日は、語呂合わせで「いい歯の日」だそうです。
「いい歯の日」にちなんで、「にー」と歯を見せるポーズで一枚！

金曜の放送予定に「イソトロ」と書いてありました。「イソトロ」って何だろう、と気になっていました。
今日のお昼の放送で判明しました。「イントロ」でした！

東海警察署からチラシが届きました。
警察からチラシが届く前には、直接学校に電話までありました。
ここのところ大府市内で自転車の盗難が増えているそうです。盗みやすさを考えれば当然ですが、鍵のかかっていない自転車が盗まれているそうです。
皆さん、ご注意ください。

タブレットを囲んでワイワイやっていたのでのぞくと、ゲームをして遊んでいました。しかも自作のゲームだそうです。そんなことまでできてしまうとは！プログラミング教育の成果でしょうか。

せっせと一輪車や竹馬の練習に励む「東山雑伎団」のみなさんです。

放課、４年生がワークでリコーダーの練習をしていました。まぁ、別に４年生の子がリコーダーを練習するのは珍しいことではありません。でも、ついこの子たちに引き寄せられたのは、演奏していた曲が「笑点」のテーマだったからです。リコーダーの本に「笑点」のテーマの楽譜が掲載されていることに驚きました。

今週は順に、体重測定をしました。
たまに小学生でありながら体重が増えたことを「太った」と言っている子がいますが、さにあらず。みんなは成長しているのです。（たまに大人で「成長した」と言っている人がいますが、さにあらず。大人は「太った」のです！）
体重測定と合わせ、養護教諭が保健指導を実施します。写真は２年２組です。「授業中の姿勢」についてお話を聞いているところです。悪い姿勢の話に心当たりがある子がちらほらと・・・。

大府市内小中学校の特別支援学級の作品展（わくわく展）が１１月２０日から大府市役所のロビーで開催されます。
その前に、そこに出品するたんぽぽ・なのはな学級の子たちの作品を校内展示し、みんなに見てもらえるようにしています。会期は１１月１１日（月）～１１月１６日（土）までです。

読み聞かせの後、残って１年２組の様子を見ていたら、黒板に書かれていた先生の指示通り、自分たちで朝の会を始めました。
まずは健康観察からです。みんな元気ですか！元気があれば何でもできる！ダーッ！

今朝も各教室で、ティモシー（読み聞かせボランティア）とダンボたち（子どもたち）とが魔法の羽根（絵本等の物語）の世界を楽しんでいました。

応募された「募集献立」の中からどの献立を今年度の給食にするか、委員みんなで話し合いました。なぜその献立がよいのか、問題がどこにあるのか真剣に意見を出し合い、その後、多数決で一つの献立に決定しました。
その結果は、１月号のランチニュースでお知らせし、給食週間中の１月３０日の給食として出される予定です。お楽しみに。

先週末まで実施していた「秋の読書週間」の残務に取り組みました。ラミネートしたしおりや表紙絵のぬりえ、本の紹介など、各種イベントに参加してくれた人に、それぞれ返却するための作業をしました。合わせて、高学年図書室の掲示板の整備も行いました。
校長のぬりえとしおりは、委員の子が校長室まで届けてくれました。

少人数で和気あいあいと話し合っていたのが総務委員会です。次号の「時計台新聞」の編集作業をしました。ちなみに、５人が児童会役員で、１人が担当の先生なのですが、馴染んでいます。

体育委員会は、委員会活動が体力勝負です。今回は、運動場の整備作業をしました。運動場の隅にたまっている土をスコップで掘るのも、運動場のへこんでいるところまでその土を一輪車で運ぶのも、トンボでならすのも、どの作業も楽ではありません。

先日実施した活動「アダプトプログラム」について振り返りを行いました。どのようにゴミを集めるとよいのか、集まったゴミをどのような手順で処分すれば良いのか等を振り返り、次年度につなぎます。

先日行われた就学時健康診断の反省をし、その後、もうじきやってくる流行に備え、カゼ・インフルエンザ予防のためのポスターを作りました。このポスターが効いてくれることを強く願います。

インターネットを使って情報を集めるなどして、お昼の放送の読み原稿を考えました。書けた人から読む練習もしていました。
聴く人に興味をもってもらえるような内容にするのは、簡単ではありません。

次の春花壇に向けての準備として、花壇の花を片付けました。専用の大きめのゴミ袋、何袋にもなりました。




ビフォー（１１月６日撮影）

アフター

体重測定を順番にしています。
２年生です。体重を測る前に，ちょっと大事な保健のお話があります。
みんな上手に並べました。

舞台上でちょっぴり演じてます。気分は舞台俳優ですね。

連日の報道によると、日本のあちこちで保護者であるべき大人が、子どもへの虐待で逮捕されています。エアガンだの洗濯機だのと聞いて心が締めつけられる思いです。
くしくも、毎年１１月は厚生労働省が定めた「児童虐待防止推進月間」です。市役所のロビーにも関係する展示がありました。社会の一員として、虐待を防げるようアンテナを高くしていきたいと思います。

流行語大賞に「にわかファン」がノミネートされました。
「にわか」と思っていましたが、今朝も「ラグビーもどき」で遊んでいる子がいます。
それはそれで良いのですが、ぱっと見、もめているように見えることもあるので、見極めが難しいです。



もめてる？

２・４・６年生の体験は「消火器訓練」でした。
初期消火がその後の火災の状況を大きく左右します。初期消火に欠かせないのが消火器です。消火器の基本的な使い方を教わり、代表児童が水の出る消火器を実際に操作して消火を体験しました。
まずは
近くにいる人に火事を知らせるため「火事だ！火事だ！」と大声で叫びます。そして、消火器をもって火に近づき、ピン・ポン・パンのリズムで消火器を使います。ピンでピンを抜き、ポンと本体からホースを外してノズルを火に向け、パンでレバーを握ります。
訓練なので狙ったのは火のイラストが描かれた看板。本当の火災時、火に向かう気持ちになれるか、わかりません。ただ、無理は禁物です。危険を感じたら、逃げないといけません。

児童は、運動場に避難した後、２つに分かれて体験活動に取り組みました。１・３・５年生の体験が「煙体験」でした。
署員の方のお話によると、火災時に亡くなった方の多くは、煙を吸い、一酸化炭素中毒で命を落としているそうです。「火よりも怖いのが煙」だとおっしゃっていました。
煙をできるだけ吸わず、煙が充満する部屋から脱出するために大切なのが、ハンカチで口を覆い、鼻から吸って口から吐く呼吸と、壁に手を置き、壁つたいに移動すること。
体験用の煙でしたが、家庭科室内では数メートル先が見えない状況でした。体験用の煙は無害でバニラ味。でも、部屋の中でバニラ味を感じたとすれば、それは煙を吸ってしまっているということ。命に関わるバニラ味です。

消防署の方に様子を見ていただきながら、火災避難訓練を実施しました。本訓練は、子どもたちが火災発生時、安全かつ速やかに避難できるように訓練する意味と、もう一つは、教職員が火災の発生に際し、迅速に対応できるようにする、という意味もあります。
火災発見の連絡、児童の避難誘導、初期消火、１１９番通報、避難指示、人員確認等、すべきことはたくさんあります。実際に火災が起これば、防火シャッターが降りていたり、地震にともなった火災であれば、避難経路に障害物があったりします。訓練を通して、想像力を働かせ、災害発生を具体的にイメージしておきたいと思います。

昇降口の落ち葉を、アダプトプログラムで集まった美化委員が掃いてくれました。
自校の児童や職員が掃き掃除をするのは、厳密に言うとアダプトプログラムといえるのか、いえないのか、微妙ではあります。が、ゴミの回収と合わせて、せっせと落ち葉を集めてくれました。公共の施設でもある学校に対する愛ある行為、という意味では同じです。ありがとう！

アダプトプログラムとは、道路や公園、河川などの公共施設を清掃美化するボランティア活動のことです。大府市が企画しています。（詳しくは市のホームページ＜大府市アダプトプログラム＞をご覧ください。）
今日は東山小学校がプログラムに則り、養子縁組を届けている「東山小学校周辺通学路」のゴミを拾いながら登校しました。
通学班ごとに拾ったゴミは、昇降口で待ち構える美化委員が分別して処分してくれました。
子どもたちは子どもたちなりに、地域の美化に貢献することができました。

運動会について，ＰＴＡ役員，常任委員，学級委員の４３名の方にアンケートを実施しました。大変遅くなりましたが，結果をお知らせします。

Ｑ６　運動会全般を通して，ご意見等があればお書きください。

　　　　多くのご意見をいただきました。一部抜粋させていただきます。

 

○日程について

・午前で終わる日程はとてもありがたく感じた。このままコミュニティ運動会と合体して，また一日日程に変わりませんようにと思うばかりです。

・半日で物足りないかと懸念したが，逆に凝縮され，テキパキしてなんら遜色なかったと感じた。予備日は，翌日の日曜日ではご無理でしょうか。

・半日だけの運動会っていかがなものかと思っていたが，終わってみると，これもありかなと思った。お弁当がない分，親の負担もないし，場所取りもシビアに考えなくてもよいし。種目は，寂しくなるが…。ただ，地域と学校と別れて年２回も運動会をする必要があるのかな？年一回にし，合同で開催する方向では考えられないのだろうかと思った。携わった方々，お疲れ様でした。

・９月でも気温が高い日があるので，お昼までの日程でよかったと思う。

・下級生のお手伝いをして成長を感じた。日程や時間もちょうどよかった。いろいろな学年の子たちと交流できてよかった。

・午前のみになり，どうしても以前より出番が減ってしまうが，もう少し高学年の力を発揮できる見所が欲しかった。

 

○競技について

・徒競走で，タイムの近い子同士で競争できていたことがよかった。

・徒競走で，６年生が１年生をエスコートしていたのがよかったし，工夫されていると感じた。

・このご時世で難しいと思うが，やっぱり騎馬戦とか組体操とか，６年生の見せ場がもうひとつほしいと感じた。よさこいとか応援ダンスみたいなものでもいいので，小学校最後ですし，縦割りの徒競走はとてもよかった。

・先生方お疲れ様でした。少人数の規模の学校のおかげなのか，先生と生徒が協力して運動会を運営しているのが印象的でした。演目，種目が増えれば嬉しいが，教える側の先生と憶える側の生徒も夏休み明けにいきなり負荷が高くなるので，働き方改革が始まった中で，みんなが今のリソーセスの中で最大限にパフォーマンスをしたよい運動会でした。

・運動会の種目ですが，やはり見応えのなさを感じます。どの学年も２クラスなので，クラスみんなが同じ色になった方が，団結が強まったりするのではと感じる。

・別学年で徒競走をまとめるのはよいと思ったが，走る場所が学年で違っていてちょっと分かりにくかった。

・運動会を通して，子どもの成長に感動や喜びを感じることを期待しているが，毎年感じられない。

・秋にある運動会で，練習する時間もたくさんあるはずなのに，あの内容では遠方の祖父母を呼ぶ気にもならない。練習時間も足らないと思う。

・ダンスの催し物の際は，トラックが広すぎて遠く感じてしまう。かといってトラックを踏んで中に入ると収集つかないし。いい方法があればなあと思った。

　・兄弟が赤白で別れた事によってあっち行きこっち行きで大変だったので，できるだけ同じ色にして欲しい。

本校ＰＴＡ広報誌「ひがしやま」第９１号が中日新聞社主催の「ＰＴＡ新聞・広報紙作品展」において「レイアウト賞」を受賞しました。このことは新聞発表があった折りに、ホームページでお知らせしておりましたが、このたび、その表彰式が中日新聞社で行われました。ＰＴＡを代表して参加していただいた副会長さんが、表彰状と楯を届けてくださいました。
届けていただいた表彰式の資料の中に、本校ＰＴＡ広報誌に対する講評が添えられていたので、添付しておきます。
ＰＴＡ広報部のみんなさん、広報誌作成にご協力いただいたみなさん、おめでとうございます。
講評（レイアウト賞受賞）.pdf

お昼の休憩後、神田小学校の次、２番目の演奏でした。
昼食、休憩後、くちなしホールで最終のリハーサルを行いました。
（写真や動画の撮影ができるのはここまで。著作権等の関係で、会場での撮影は禁止です。）
東山小学校の演奏は、一曲目『オブラディ・オブラダ』（指揮：長坂先生）、二曲目『空も飛べるはず』（指揮：武田先生）でした。
本番、とてもしっかりと、きれいな音が出ていました。これまでで一番納得のいく演奏だったのではないかと思います。演奏後に集合写真を撮るため並んだ子どもたちの表情が、そう語っていました。

大府市小中学校音楽会が愛三文化会館で行われました。
金管バンドクラブは、まず朝、体育館に集合し、一通り練習してから、お迎えのバスに乗って会場へ向かいました。いい感じにいつも通り。




大きな楽器は、楽器運搬のためのトラックに積んで運びます。（腕のいい女性の運転手さんでした。大きなトラックですが、狭いところを通って体育館入り口まで入っていきました。）

図書室で活動するグループは、発表原稿の仕上げ作業です。まずは原稿を完成させ、声に出して読んでみることで、内容の修正やかかる時間の長さを調整します。グループで話し合って原稿内容を考えているところもありましたが、多くは、一人一人、真剣な面持ちで音読しながら、自分の原稿と向き合っていました。

４年生の東山まつりのテーマは「福祉」です。福祉実践教室で体験したこと等をもとに、「福祉」について発表します。
教室のグループでは、発表原稿を見ながらではありますが、実際の発表に近い形での練習に取り組みました。細部の調整は今後です。まずは、全体の流れを覚えていきます。

環境省から注意喚起のお知らせが届きました。１０月に東京港青海ふ頭にてヒアリが発見されています。繁殖可能な女王アリが飛び立ち、他の場所に広がった可能性があります。
児童のみなさんは、ヒアリかなと思ったら、大人の人に伝えましょう。
保護者のみなさまは、ヒアリかなと思われたら、環境省ヒアリ相談ダイヤルにご連絡をお願いします。０５７０－０４６－１１０　（９：００～１７：００）
20191101145631564_0001.pdf

ヒアリについての詳細は環境省ホームページをご覧ください。
https://www.env.go.jp/nature/intro/2outline/attention/02_general/index.html

Ａ：ねぇ、ケースの中ってどんな感じ？
Ｂ：そんなに嫌じゃないよ。守られてる感ハンパないし。音も遮られて静かだよ。
Ａ：そうなんだ・・・。でも、やっぱ俺には無理かな。いくらガラス張りだからって、閉所恐怖症の身にはつらい。
Ｂ：そっちはどうなの？
Ａ：ケースの外に出てるから、利用頻度は高いかな。でも、わざわざ近づいてきて「気持ちわる！」っていう子どもの言葉には、ちょっと傷つく。
Ｂ：そっか。まぁ、お互い、いろいろあるってことだね。

今日の給食は

ご飯　牛乳
とりにくのこうみやき
だいこんとぶたにくのにもの
いかとわかめのすのもの

エネルギー５９８kcal
たんぱく質２７．８ｇ

です。

秋の読書週間は最終日を迎えました。
今日は、クイズラリー用紙の提出日です。図書委員に答え合わせをしてもらい、全問正解するとオリジナルのしおりを作ることができる専用用紙がもらえます。それにすきな絵や文字を書いて専用ポストに投函すると、ラミネート処理されたしおりとなって返却されます。
校長も不正なく、自力でクイズに答え、全問正解しました。しおりの完成が楽しみです。
図書委員会としてはもう一踏ん張り、みんなのためにがんばってください。


校長の解答を答え合わせしています。久しぶりに感じたドキドキでした。ここで間違っては、校長のこけんに関わります。

全問正解！専用用紙ゲットだぜ。

６の２の教室の前に、完成した「物語から広がる世界」の絵（読書感想画）が乾燥棚に納められていました。教室では、作品を完成した人から、東山まつりの準備も進めていました。
掲示板には、東山まつりまでの工程表が掲示され、学年室には作業途中（？）らしき造形物もありました。工程表のチェックが順に増えていくはずです。

５の２がハロウィンパーティーと名付けたお楽しみ会を行っていました。
通りがかったときは順に出し物を披露していました。
ごくごく普通に、歌をうたったり、曲に合わせて踊ったりしていました。
私の世代が小学生だった頃では考えられない、少なくとも小学生の頃の私は、テストでもない限り、人前で歌ったり踊ったりしようとは考えませんでした。最近の若いもんは、どうなっているのでしょう。

１組が宮沢賢治の代表作品の一つである「やまなし」を読んでいました。
ずいぶん前、担任していたクラスで授業をしたとき、「やまなし」の世界を深く味わうことがとても難しかったことを思い出しました。
読書の秋です。子どもの頃に読んだことがある方、大人になった今、あらためて読んでみてはいかがでしょう。今なりの読みができると思います。
子どもたちには、この教材、賢治の生きざまや考え方が記された「イーハトーヴの夢」とセットで構成され、どんな思いで「やまなし」を書いたのかを想像しながら読み進めることができるようになっています。

ＩＣＴ教育に興味があると事前に聞いていたので、中国視察団の方に見ていただけるよう、２の２と５の２でプログラミングを用いた授業を行いました。
５の２では、算数の公倍数の単元で、ＰＣの画面上のロボットに公倍数を言わせるプログラムを組む授業でした。
２の２では、プログラムを組んで画面上の絵を動かし、お話を作る授業でした。
どちらの授業も、子どもたちの集中して取り組む姿が印象的でした。

視察団の来校などがあり、ゆっくり校内を見て回れなかったので、他でも何らかハロウィンに関する取り組みをしていたクラスがあったかもしれません。担任から「作ってます」のお知らせを受けて、取材できたのが３の１でした。「お菓子箱」を作っていました。これを引っ提げ、帰宅したら、例の「Trick or Treat」って言うのでしょうか。
そういえば、校長室に「Trick or Treat」って来られたら、どう言えば良いのかな？

３時間目、３の１は教室と学年室に分かれて「かけ算の筆算」を復習していました。その様子を中国の視察団の方がのぞいてみえました。写真手前の女性は、中学の数学教師だそうです。



中国では「ハロウィン」ってどんな感じなのでしょう？ひょっとして、ご存知ないといけないので、校長室入り口につるしてあった骸骨は、取り外して視察団をお迎えしました。

江蘇省から来日している教育視察団がお越しになりました。団員は教育関係の機関の方や学校の先生の５名です。午前中東山小、午後大府北中を視察する日程でした。県内でＩＣＴ教育を推進している学校の視察を希望され、大府市での視察が決まったようです。
本校の施設や授業を熱心に視察されました。ＩＣＴ教育ばかりではなく、食育や清掃活動にも興味がおありのようでした。
最後、記念品として、世界無形文化遺産に認定されている「南京雲錦織」の壁掛けをいただきました。非常感謝！