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2021/09/08

9/8 倍数・公倍数

| by syutan
 5-2算数では「倍数・公倍数」の単元でプログラミング学習を行いました。今日の授業で必要なスクラッチのアプリをQRコードで取り込むところから始まりました。プログラムを正しく組むためには、倍数と公倍数の違いがわからなれけばできず、これまでの学習を思い出しながら取り組んでいました。正しいプログラムが組めて、マスコットが正しい動きをしたときの表情は、本当にうれしそうでした。



17:21 | 5年生