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2024/05/10

5/10 説明【3-4】

| by kanri
「はとが5羽と8羽飛んでいき、残りが17羽になりました。始め、はとは何匹いたのでしょう」というような始めの数を求める方法を説明し合っています。今日の目標は「全員が線分図の書き方を理解し、始めの数の求め方を2人以上に説明する」です。はりきって説明をしています。





10:23 | 3年生