吉田小学校

日誌

2024/05/13	授業風景	\| by kanri

１年生は今日から通常の授業が始まります。
給食を食べて、時間割どおり５時間目の授業も受けます。初めて、担任の先生以外の先生に書写もおしえていただきます。
算数で、「なんばんめ」の学習をしていました。並んでいる人が何番目かを考えていました。

隣のクラスは、係を決めていました。
いろいろな係で、どんな仕事をするのかを聞きながら、どの係を担当しようか考えていました。

２年生はテストをしていました。
名前を丁寧に書いて、書けた人からテストを始めます。

隣のクラスは、「時こくと時間」を勉強していました。
「８時２３分」の時計の読みを説明していました。普段の生活の中でも、時計を読む経験をするといいですね。

３年生は、地図記号の勉強をしていました。新しく、「田」や「寺院」などの記号も習っていました。去年町探検をしたことを思い出しながら勉強していました。

隣のクラスは「国語辞典を使おう」の学習をしていました。
「ふかいあおいろ」の「ふかい」とは、どういう意味かを考えていました。「ふかい」にはいろいろな意味がありそうですね。
辞書を使って、豊かな日本語の表現にたくさん触れてほしいです。

10:43

2024/05/13	雨の週明け	\| by kanri

雨の朝になりました。
どの班も一列に並んで、安全に登校していました。

今日の雨がやめば、今週は晴れの日が続きます。週末は暑くなりそうです。
明日から体力テストが始まります。お茶の用意を忘れずに！

１週間、元気に過ごしましょう。

09:25

2024/05/12	「きくトレ」が始まります。	\| by kanri

本年度も「きくトレ」を行います。
１０日（金）に、５年生のクラスで「きくトレデモンストレーション」が行われました。きくトレは、「きく」力を伸ばすと共に、「話したい」意欲を育み、意見を交流させて深い学びにつなげるねらいがあります。

「以心伝心ゲーム」を行いました。

お題は、

このお題をグループで話し合い、他のグループと同じ答えを導き出せるようにグループで話し合います。
「２文字ならすぐ思い付く！」
という声もありましたが、すぐにグループで話し合いが始まりました。

たくさんの教員が見ていますが、集中しています。

１分３０秒後、各グループの意見が出そろいました。

なんと、すべてのグループの答えが「ゴリラ」でした。

振り返りでは、
「元気がいい」
「２文字なら猿だと思った」
「気が強い」
など、理由が発表されました。
このクラスの、元気のよいのびのびした様子が、現れていました。

担任は「これからゴリラクラスって言われちゃうねー。」
と言っていましたが、どうかな。

それにしても、すべてのグループの意見がおなじになるとは・・・。

友だちの意見をよく聞き、それを自分の意見に生かしていけるように、これからも「きくトレ」を行っていきます。

07:00

2024/05/11	校長室にお客様	\| by kanri

８日（水）の大放課に、校長室にお客様がきました。
吉田小学校の歴史に興味をもったので、歴史が分かるものを見せてほしいということで、校長室に来てくれたのです。
校長室で、歴代の校長先生の写真や、学校の写真、沿革史などを見ていきました。
「くすのきとともに歩む吉田っ子」という創立１００周年記念誌（2006年）は、分かりやすく吉田小学校の歴史が書かれているので、見てもらうことにしました。