本日の終業式で、子どもたちに次のような話をしました。
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　クイズです。黒色の反対は何色ですか？「白色」と答えた人が多いようですね。残念な
がら違います。では何色か…。答えは透明です。
　それでは、赤色の反対は何色でしょうか？青色？違います。赤色の反対は黒色と同様に
透明です。「なんかずるい！」というおおぶっ子の声が聞こえてきそうです。でも、校長
先生は色が付いているものの反対は、色が付いていないことだと考えています。だから、
どんな色も反対の色は、無色透明です。
　では、成功の反対は何でしょうか？ちなみに失敗ではありませんよ。どうやら、何が言
いたいのか気付いた人もいるようですね。そうです、何もしないことです。だから、失敗
の反対も何もしないこと。成功も失敗も、とにかくやってみた、挑戦したという点で同じ
ということです。
　このように、夏休みに校長先生がおおぶっ子に望むことは、言葉を大切にすることと、
もう一つ、ぜひ何かに挑戦してほしいということです。短期間のものでも長期間のもので
もいいです。今までやったことがあること、ないこと、これもどちらでもいいです。条
件は、それが自分にとって挑戦と言えるものであることです。その挑戦の結果は、成功か
もしれないし失敗かもしれない。けれども、先ほどお話ししたように、それは同じ側にあ
るから挑戦したということ、それだけで成長なのです。

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　好きなことでの挑戦、苦手なことへの挑戦…、子どもたちに話したように、今の自分を超
えようとするものならば何でもよいと思っています。せっかく十分な時間があるのですから、
チャンスです。そんな子どもたちの挑戦を、可能な限り応援していただけましたら幸いです。
　学期末でのお礼となり大変恐縮ですが、１学期にいただきましたご厚情に心から感謝申し
上げます。今後も変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。

　今日は夏野菜たっぷりのカレーです。デザートにスイカも付いて、季節感のあるメニューでした。
　調理員さんに感謝しながら、今学期最後の給食をおいしくいただきました。
　調理員の皆さん、２学期もよろしくお願いします！

　アルファベットビンゴをやりました。
　ＡＬＴが英語で話す指示をしっかり聞き取り、的確に次の行動をとることができていました。

　1年生で育ててきたアサガオの花や葉を工作で画用紙に表現しました。
　実際の葉を薄い紙の下に敷いて紙を色鉛筆でこする(フロッタージュする)と形や葉脈が浮き出てきます。
　さまざまな工夫で素敵な作品がたくさんでき上りました。

　「スクラッチを使って、180度をこえる大きさの角を作り、その大きさを当てよう」をめあてに授業を行いました。
　ＩＣＴ支援員さんの支援により、授業がスムーズに進みます。

　生き物について、春とどのような違いがあるのか教室から出て調べ、タブレットに記録しました。
　見つけた虫の情報交換が、あちらこちらで盛んに行われていました。

　借りていた本の返却確認とともに、１学期間お世話になった低学年図書館の本の整理をしました。
　協力し合って作業することができました。

　ポップや帯を作成し、友達に勧めたい本を紹介し合いました。
　興味をもってもらえるようにそれぞれが工夫した素敵な帯やポップばかりでした。
　また、本の内容が分かりやすいよう紹介文にまとめることもできていました。

　登下校の状況を振り返ったり、集合の様子について話し合ったりしました。
　また通学路周辺の危険個所やその場所の通行の仕方についても確認しました。
　まもなく夏休みを迎えますが、長期休業中も安全に過ごしてほしいと思います。

　市の環境課から3人のゲストティーチャーをお迎えし、ごみと自分たちの生活について学びました。
　日常の生活に直結している問題や、自分たちにできることをわかりやすく教えていただきました。
　環境課の皆さん、ありがとうございました。

　いろいろな入れ物に入る水のかさを測定しました。
　それぞれが持ち寄ったさまざまな入れ物のかさを測りました。
　「ぴったり測れない」など、大切な気付きの声も聞かれました。

　
　本日の朝会で、子どもたちに次のような話をしました。
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　おおぶっ子の皆さんは、誰かからプレゼントをもらったら何と言いますか？「ありがと
う」って言いますよね。このように、「ありがとう」は、誰かから何かをいただいたり、
何かをしてもらったりしたときに伝える言葉です。
　でも、アフリカのある部族は、何かをした方の人も「ありがとう」と言うのだそうです。
誰かに何かをしてあげることができたという、今の自分自身に喜び、感謝するから「あり
がとう」なのだそうです。考えてみれば、してあげたくなる人がいるということが、も
う自分にとって幸せなことですよね。
　「ありがとう」はとても素敵な言葉です。言った方も言われた方も幸せになる魔法の言
葉と言えるかもしれません。しかも、誰でも使える簡単な魔法です。おおぶっ子の皆さん
も、ぜひこの魔法の言葉で、大府小学校を素敵な学校にしていってほしいと思います。　
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　先日、廊下に落ちていた紙切れのごみを拾い、近くのごみ箱に捨てた子に「ありがとう」
と言いました。彼も私も自然と笑顔になりました。「ありがとう」とともに笑顔が絶えない
学校にしていきたいと思っています。
　変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。　

　本年度の予定の日から延期をしていました通算50回目となるとうちゃんずの活動を実施しました。
　お父さん方だけでなく、ＯＢの方やおおぶっ子も参加してくれました。
　大変暑い中でしたが、大府小学校の環境整備のためにとても熱心に活動していただきました。ご参加いただいた皆さん、ありがとうございました！

　狭い道路が通学路になっているところがかなりあります。朝夕の交通量も多いです。
　夏休み前ということもふまえて、おおぶっ子に一層の交通安全指導を行っていきます。

　雨の毎日で、朝から湿度も高く、過ごしにくい日が続いています。
　そんな中でも、おおぶっ子の高学年は、切りかえの早い行動で授業のスタートもスムーズです。

　タブレットの画面やキーボードの操作技術を向上させる学習をしました。
　一人一人が集中して取り組んでいますが、わからないことは教え合って進めます。