今年の野外教育活動は日帰りで行きます。
そのため、キャンプファイヤーや学年レクは、
学校で行います。
キャンプファイヤーの練習も始まりました。

１年生は、先日行われたスポーツ祭の
振り返りをしていました。
スポーツ祭を通して成長できたことを
考えていました。





３年生の総合「めざせ！住みよい街No１」
プレゼンスライドをグループで協力しながら
作成していました。

本校で実習をしている教育実習生の授業です。
とても落ち着いて授業をしていました。
生徒も先生も、とてもリラックスをした
良い雰囲気の中で、授業を行っていました。







お年寄りの体に起こる変化について知り、
これから高齢者とどのように関わって
いこうか考え、実践練習をしてみました。

昨日のスポーツ祭は、
最高のスポーツ祭になりました。
スポーツ祭を通して、みんなの絆が深まりました。

これより午後の部

どのクラスも、スポーツ祭への
意気込みがよく伝わってきます。
楽しみです。

本日は、明日のスポーツ祭に向けて
準備と最終調整が行われました。
準備は、みんなの協力で、
あっという間に終わりました。











明日は、暑くなりそうです。
水分補給をしっかりして、熱中症対策をしながら、
最高のスポーツ祭にしていきましょう。

本日は、あいさつ運動が行われました。
生徒会役員と議員の生徒が、朝早くから
昇降口前などに立って、元気よくあいさつを
していました。
他の生徒も負けずにあいさつをしていて、
気持ちのよい一週間の始まりでした。

酸化鉄に覆われている星「火星」について
話があり、教師が見せる映像に、
みんな食い入るように見ていました。





二酸化炭素のマグネシウムによる
還元の実験が行われました。
コロナ禍での実験は、様々な感染症対策を
考えながら、工夫して授業を行っています。
教師も、生徒によい学びをさせてあげたいと、
毎日、夜遅くまで実験準備をしている姿を見かけます。
ICTを活用しながら、実物を見せることで、
深い学びを実現することができます。
とてもよい学びをしていました。











まとめの場面では、生徒同士が自然に教え合う姿が
見られました。