カウンタ

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★夢のせて★

((保護者の方へ))
Home&Schoolで配信したものをご覧ください。
 

お知らせ

★★ 配布文書について ★★

PC用トップページの案内にある「季節性インフルエンザ治療報告書」「感染症治癒証明書(インフルエンザ以外)」「暴風警報が発表された場合の対応について」の3つの文書を、「配布文書」のページからも見られるようにしました。
(注1)季節性インフルエンザの治療報告書は、プリントアウトしたものに保護者の方が記入してお子様に持たせてください。
(注2)新型コロナ感染症は、治癒報告はいりません。
※その他治癒報告書が必要
感染症については、担任までお問い合わせください。


★★ スマイル・エコ・プログラムについて ★★

本校では、リネットジャパンリサイクル(株)と連携し「スマイル・エコ・プログラム」を実施します。不用なパソコンのリサイクル回収1台につき100円換算で、回収台数に応じて本校が必要とする物品が事務局から寄贈されます。児童には、リサイクルを通じてSDGsについて学ぶ授業も実施予定です。この取り組みを通じて、より良い社会作りができればと思います。みなさんのご協力がより良い教育現場作りに繋がります。ご協力のほどよろしくお願いします。

詳細は下のバナーからご確認ください。


★★ 当面の主な予定 ★★

4月23日(火)授業参観、PTA総会(紙面)
5月 2日(木)地震避難訓練
   7日(火)1年生通常日課開始
  10日(金)市内一斉あいさつ運動
  15日(水)交通安全教室(⑤1年、⑥2年)
6月 1日(土)運動会
   3日(月)代休
   4日(火)運動会予備日、5時間授業
  12日(水)ぼうさいスクール(②2年、③4年、④6年)
  17日(火)4時間授業、給食あり
  24日(月)40分5時間授業(28日まで)  


*3月4日現在の令和6年度の年間計画を、このページの上部の「年間計画」にアップしましたのでご確認ください。

※これらの予定は、今後変更することもあります。ご了承ください。

★★ 新型コロナウイルス感染症の5類への移行に伴う出席停止措置について ★★

 医師の診断等により感染が判明した児童は出席停止とします。(発熱や咽頭痛、咳等の普段と異なる症状があることのみをもって出席停止とはしません。)

1 出席停止の期間は、発症した後5日を経過し、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまでを基準とします。

2 出席停止の解除後、発症から10日を経過するまでは、マスクの着用を推奨します。
3 濃厚接触者の特定は行われなくなるため、同居の家族が感染していても、本人の感染が確認されていない場合は、直ちに出席を停止する必要はありません。

 ※5類感染症移行後においても、学校内での感染拡大を防止するためにはご家庭の協力が不可欠となります。登校前のご家庭での健康観察で、発熱や咽頭痛・咳等(アレルギー疾患等の症状は除く)、普段と異なる症状がある場合には登校を控え、休養・ 受診するなどの対応をお願いします。


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日誌

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2021/04/30

4/30学校の様子(2)

| by kanri
大放課になりました。

 
体育館横では、一輪車に乗っています。花壇の周りを何周も回る子も。

3時間目が始まりました。
 
書写の時間。「光」という字を練習しています。

 
こちらも書写。正しい姿勢で、正しく筆を持って書きます。まだ、墨を使わずに練習しています。

 
漢字の組み立ての学習。雨かんむりの字を探しています。皆一生懸命探していました。まだ習っていない「霧」「霰」「震」まで出てきた後に、担任の先生が、「校長先生、他にどんな字がありますか?」って。最近授業を見ていると、よく当てられます。

 
算数の折れグラフ。グラフを読んでいます。子どもたちは苦も無く読んでいますが、老眼には厳しいです。

 
国語「きつつきの商売」で、野ネズミの気持ちを考えています。一生懸命自分の言葉で説明しています。

 
国語の漢字辞典の使い方。汚れを取るの「取る」の意味はどれでしょう。同じ言葉にもたくさんの意味がありました。

 
社会科で、沖縄について調べています。共長小の児童はタブレットを使い慣れているので、皆、他事などせず黙々と取り組んでいます。興味をもったことはすぐにメモします、もちろんタブレットで。

 
外国語の授業。「これは何ですか?」でも、画面はモザイクで何だか分かりません。ところが、一目見ただけで「サル」と答えていました。どうして分かるの?ちなみに正解のサルはニホンザルで、フィリピンではメガネザルtarsier)が多いそうです。

 
図工で絵をかいています。ベースの色は薄く塗るのだそうです。

 
算数で体積の単位の学習。「1m³は1cm³の何倍でしょう。」0の個数で覚えると、忘れたときに思い出せません。でも、仕組みが分かれば、いつでも思い出せます。
13:30