５年生の社会科で研究授業がありました。

前の授業で学習したことの確認をします。

先生の説明を聞きながら、プリントに記入していきます。

また、日本の６つの気候区分について地図を使って確認をします。

それぞれ身近な食料に適した自然環境と、多く生産されている都道府県について発表します。ＩＣＴも上手に活用しています。
食料生産について、しっかりと学んでいきます。