ある学級の授業風景です。生徒総会に向けて、各委員会から出された年間活動計画に対する学級の質問や意見を、議員がアプリケーションを使ってタブレットに集約していました。集約された質問や意見は、アプリケーション上で学級内の各委員に送信され、それをもとに委員会で話し合いをします。ＩＣＴ機器を使って効率化を図りながら、よりよい学校の実現を目指していました。