英文を読む練習をした後、授業の後半で、「連想ゲーム」に取り組みました。
グループで協力して、５分間で、関連した英単語を書きます。教科書やタブレットで検索し、どんどん書けました。その後、タブレットで写したものをロイロノートで提出して、全員で共有します。電子黒板だけでなく、個人のタブレットを見ながら、発音して英単語の確認ができるので、分かりやすかったです。