１年生の算数です。「１０より大きい数」を学習しています。「１５は、１０よりいくつ大きいか」というような問題に、数直線を使って取り組んでいました。

子どもたちのプリントにも数直線があるので、手で指さしながら答えを探しています。

６年生の算数です。球体の中にいっぱいに詰まった水を円柱の容器に入れるとどのくらいになるかを予想していました。

下の球体の容器に水がいっぱいに入っています。子どもたちの予想では、「２／３」という答えが多かったみたいです。この容器を逆さにすると…

だいたい「２／３」だったようです。予想が当たった子が多くて、歓声が上がっていました。このことから中学校で習う「球の体積の求め方」がわかった子もいたようでした。
１年生と６年生では、授業の内容がこんなに変わるのですね。逆に言うと、学習を積み重ねるとこんな問題も解けるようになるということですね。小学校の６年間は大きいなとしみじみ感じました。